Vizualizáció az oktatásban 2. Szófelhő

Az előző bejegyzésben a Gondolat- vagy Elmetérképpel foglalkoztam, most a Szófelhő alkalmazásról szeretnék kicsit bővebben írni.

A Szófelhő programot bármelyik korosztálynál alkalmazhatjuk, habár talán a fiatalabb 1-8. osztályos korosztály fogékonyabb az ilyen jellegű vizuális tartalomra. Előnye, hogy fejleszti a kreativitást, ugyanis a szavak szerkesztésekor beállíthatjuk a különböző betűtípusokat és színeket, valamint a felhőnk formáját is egyedien alakíthatjuk. További előnye, hogy ugyan órán is elkészíthetjük, ha rendelkezésünkre áll interaktív tábla, de otthon is, vagy telefont használva is létrehozhatjuk, ugyanis kép formájában lementhető, és később bármikor felhasználható, akár papíralapon is.

4 mód ahogyan alkalmazhatjuk:
  • összefoglaló készítésére egy adott tananyaghoz, pl. irodalom órán Petőfi Sándor János vitéz című művéhez kapcsolódó lényeges információk összegyűjtése (alább ezt láthatjátok)
  • ötletgyűjtéshez egy téma elején pl. Mi az amit már tudunk a mese műfajáról? Mi jellemzi, milyen mesei elemeket ismertek?
  • páros vagy egyéni tanulói feladatnak otthonra, melyet aztán társaiknak az órán prezentálhatnak pl. egy költő/író életeseményeiről
  • összehasonlításnál pl. két Kosztolányi Dezső vers az Esti Kornél éneke és a Marcus Aurelius különbségeinek és hasonlóságaink érzékeltetésére magyar órán, ugyanis így a diákok könnyebben észreveszik és megjegyzik az adott információt


Néhány hasznos link:

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Hogyan éld túl a 21. századot?

Kép
A 21. században a diákok számára elengedhetetlennek tartom az úgynevezett  4K készségek  elsajátítását és gyakorlását. A 4K a következő: Kritikai gondolkodás Kommunikáció Kollaboráció Kreativitás Az oktatásban lehetőséget kell biztosítani ezeknek a készségeknek a megtanulására és fejlesztésére. A kritikai gondolkodás meggátolja, hogy manipulálhatóvá váljunk, és segít, hogy vizsgálódjunk, összevessünk különböző tényeket, mely a rengeteg reklám és média termék, a fogyasztói társadalom világában igen fontos képesség. Hogyan: A különböző források, szövegek, médiák elemzése, összevetése segíthet, valamint a kérdésfelvetések, nyitott kérdések használata A kommunikáció, vagyis a megérthetőség és a megértés készsége szintén nagyon fontos, hogy a társadalomban boldogulni tudjunk, és erős emberi kapcsolatokat tudjunk kialakítani. Hogyan: szóban a disputa segítheti, vagy a csoportos feladatok, írásban a kreatív írás, párbeszéd írás A kollaboráció, az együttműködés biztos...
További információk

Podcast - Ötletek angol órához

Kép
A legutóbbi IKT óránk alkalmával egyéni Podcast-okat gyártottunk hármas csoportokban, különböző tantárgyakhoz. A téma egyetlen megkötése az volt, hogy valamilyen interaktív, digitális technikáról, eszközről is szó essék a hanganyagban. A Podcast-ot egy angol óra színesebbé tételéhez terveztük Balogh Nóra és Becska Flóra csoporttársaimmal. Az angol mindhármunk közös szakja, így ezt találtuk a legideálisabbnak a közös munkához. A hangfelvételt órán készítettük el egy okostelefon segítségével. Első lépésként az óra témáját, majd feladatokat találtuk ki. A Google Maps felhasználási lehetőségei közül hármat gyűjtöttünk össze, így mindenkinek jutott egy feladatismertetés.  A közös munka gyors volt, hatékony és jó hangulatban telt. A szöveg megszerkesztéséhez és az esetleges hibák elkerülése miatt mindenki leírta a saját részét, a közbeszólásokat és visszajelzéseket pedig spontán jelleggel mondtuk. Alapvetően élveztem a feladat elkészítését, számomra teljesen újdonság v...
További információk